曾经我也迷茫 哲学让我找到人生的意义（郭春林老师从自己的经历讲起）

admin

       我经常反思和评价，我做一个老师，是不是合格的，我今天就感受，我是一个合格的老师。我上高中的时候，我的梦想是成为建筑师，第二个梦想是成为一个天文学家。结果，高考出来了，我们学校恢复高考以后，我是它们几乎第一个考上大学的人。那时候是先填志愿后出分，我要学的建筑的那个学校，叫西安冶金建筑学院，今天叫西安建筑科技大学，他是一个普通大学。结果成绩一出来，我比他们的重点大学高了46分。玩完了，重点大学把我录走了，我是西北大学毕业的。西北大学就把我录到了野生动物学专业。我一进去，人生的第一个迷茫就出来了，我不喜欢的专业，而我要干，所以一切智慧源于苦难。记住这句话很关键。我们那时候没有电视没有手机没有自媒体，你在焦虑和迷茫之中，怎么去突破自己，所以我跟我们老先生整天讲的搜索鸟毛量量体长，真不是科学，我要学科学。

admin

       我们那个学校当时校长很民主，很自由，我可以跨系去听课，我认为未来肯定是个电子的世界，我觉得修电器就可以很赚钱。所以啊我作为生物系野生动物学专业是学生，跑到物理系去修电子线路，梦想着将来出来赚钱。可以帮着人家修电视机，结果跟人家学了一学期的电子线路，发现不行，跟不上，还有很多基础理论咱就没学，这时候呢，我觉得还不是这样活，所以我在探索。我倒经济系去听了经济学，然后到中文系去听人家的文学，物理系去听，地质系去听，所以我一天在专业课上不好好学，整天串着听课，但是还是苦闷，人生很多东西还没有解决。这时候就涉猎了哲学，思维就发生了根本性的转换。

admin

   实际上哲学就是教你如何思考，思考这个世界就是世界观，思考人生就会产生人生观，思考价值就会产生价值观。你的人生观世界观和价值观左右你了，你就知道你应该朝哪里走。你生命就有了方向。对不对，所以我涉猎哲学，在大学就开始了。主要学的是尼采的哲学。他有种超人的力量。这时候遇到了我们的老先生，我们班只有18个人，老先生人都很好，把你当孩子看。他觉得你这一天跑动跑西的不是回事呀，得当到毕业证呀对不对。农村娃拿到毕业证，国家就安排工作了。我们那时候是这样，所以我们老先生就找到我，这样吧，你到实验室来，所以我从大学二年级就进入实验室了。帮助老师买科研材料，帮助他做科研，这时人就有定性了。老师偶尔还给你点补助，那么人生就过了这一关。知道价值应该重新弄。

admin

       然后大学就毕业了，大家都在考研究生的时候，我说我不考研究生，我将来不干这个专业。我一定要干别的专业去。所以我大学毕业的第二个坎干啥呀，我要到海南，要到深圳来，当时深圳已经开发出了海南才刚刚开发。这时候没来成，家里限定。保守，这是你们的认知范围对不对。所以家里人不同意你离开西安。所以大学分配的时候，跟我们同学说我是班长，你们挑给我剩一个就完了。他们就给我剩了一个大学。没人去大学，宁肯去动物园也不肯去大学。都不愿意去大学。（为啥呀）动物园能挣钱嘛，外贸公司钱多嘛，大学没多少。大学60来块钱，人家到外贸公司，挣500多块钱，明白嘛，经济决定了人的选择。
       给我剩了个大学，我说这样吧，那我就去，反正我也不想干，去了干干就辞职。到海南或者到深圳，这中心依然没死。所以我到了大学工作以后，就出了很多问题。我大学毕业一年。我父亲不在了，这是对我人生之中的一个撞击。突然就调动了、产生了我的使命感。我的照顾这个家庭，我得重新一种活法、所以我进入工作的大学里边，我还要给人家干我的专业，这时我要扩展我的知识结构。再次开始了扩充我知识的里程。这时候研究了包括经济、艺术、管理、哲学，搞了很多这种东西。搞了很多东西以后呢，1989年以前，我都在从事科学研究，这是人生的第一次转轨。一直到了1996年下半年，偶然的我的朋友给我提供了个机会，交大开元生物他们搞了一个科技公司，管理上很差，需要一个能够管理的人。所以1997年，我去到开元生物公司做总经理去了。这就是我介入了实业。

admin

     那时候，学校才给我发280块钱工资，他们要给我发870块钱的工资，是不是人生的经济就发生根本变化了。干了一年，发现老板的思维出现了很大的问题，所以我说这不能干，我辞职了。这时候欧亚学院才成立，西安欧亚学院，成立的时候他们要搞素质教育，所以他们找我能不能干，我说可以，这时候原来学的有些知识，在现在就有用了。干了一年，他们觉得，唉 郭春林这个人，能力各方面还都不错，我就接了欧亚学院的人事处处长。人事处的话管理的核心试管人嘛，所以通过人事处的工作，我涉猎了很多人力资源。人力资源我很熟的。然后呢，欧耶学院又做了个学区，我又去做学区主任，然后做经济学院主任，金融学院主任。
       这时候呢，北大喊我上课，我说你们的门槛太高了，我又不是专家，又不是学者。可我的学生呢，是他的业务联合班的主任，他说郭老师，你讲课你的实战经验和你的思维，和你的思想，绝对对学生有用。不见得比北大的教授差。他说服了我很长时间。花了两年时间请我讲课，我都不去。有一次又给我打电话，他说老师你给我救个火，我说什么火，他说我们有一门课出问题了，战略学课，你来给我讲一下战略学课。人们讲不好，所以我就去给他做战略学讲座。大家都觉得郭老师这个战略学课讲得好，这就是把场子给撑住了。这时候人生完成了一次再次转轨，就是讲战略。战略讲讲    以后，北大就开EMNA了，（哦  在你之后开后EMBA）哎  后EMBA 。他当时定价为798，000的时候，我就说这学费这么高的，有点太、、、、、、我说我还不太认可。但是突然就成功了。

admin

       这时候北大也去了很多哲学老师，但一讲以后学生在溜号，就是普通大众听不懂的话就溜号。对不对，溜号的话，他说郭老师哲学还得你来开，你要开一个接地气的哲学。这时候我就在北大开讲了。你们昨天听得那门课，叫《哲学智慧与人生思考》。就这门课。这门课一讲就把学生镇住了。每次我讲这门课，到课率是最高的。大家都说郭老师那门课很好，有的学生听6次课7次课，每次上课他都会去。每次听他们都感受不一样。所以学生就找我，老师呀，光听你一次课不行，我的要跟你持续的学习。所以他们就组织了一个私塾班。自己组织的。

admin

     私塾班的时候，就不能光讲一门哲学了，所以讲十个主题，每个主题讲三个，，第一个就是讲的哲学，叫《思想与方法》部分，第二个讲的是《经济与财富》。第三个讲的是《政治与权力》。讲的《历史于文化》，后面有宗教，有军事。最终还要讲的是啥，《帝王之道》。这样讲完了以后，我的知识结构就被彻底扩充开了。扩充开以后，突然发现，这个东西得朝回归类，归类成为一种人心。所以我就给他们开了《心智重构》。来了《领导力建模》。等等这些课，包括创意、学习力，都是由他衍生出来的。为什么衍生，是大家的需求越来越多了。所以私塾班开到最后的时候，我就生气了。我就说我们的学生，我说发现你们都是学习力太欠缺了，好了，给你开一门《学习力》，觉得你们的心力太脆弱了。所以给他门开了《唤醒心力重构心智》的课，都是由于这个需求而构建了这个课程。今天成了一个大杂烩，所以我的知识界面和结构，你们在跟我聊天的时候，就会觉得很宽泛。

admin

       我在做私塾班开始的时候，我就突然觉得有使命感了。我人生突然发现不对了，由于你涉猎了很多，现实的交汇观念的改变，知识和思想的重构，就构建了我一个新的。完整的东西。也就是说改变了我的价值观，我的价值观是力学原理，作用力与反作用力。你对这个社会有作用，社会才给你回报 你对它没作用，你不可能产生反作用力。也不可能有价值。那么我就要通过什么点，来为这个社会去做。我有决策一件事情，已经不是从我个体的满足。我并不是满足自己想成为名人，我能挣多少钱，能什么，不是这个。
       我下来要考虑的问题是啥，首先是对这个社会有没有正向的影响，我回答的逻辑就是我给你们做这个东西，对社会和网络的这个群体，对大家是否有用。有用的话就是你是否心动，你能心动的话，自己去调整。自己去修炼多以开设这门课目的是啥，我们出于哲学的实用性，把哲学从神坛上请下来，融入我们的生活，把世界观变成如何看，把价值观变成如何想，把人生观变成应该怎么做。所以用如何看如何想应该怎么做来指导我们的生活。和我们的人生。用哲学的方法论，对今天的很多问题，能够进行一种思考，能够杀出一条通道路，唤醒你生命之中的那种道性，那种创造力。你能唤醒了，它就会形成一道思想，这个思想么呢它必然就是有目标有路径。对不对，

admin

      你的目标是啥，你的目标从个体上来说，是你的目标，但扩充到集体中间，你就把你个体的目标会扩充成一种使命，你在这个社会，在人类的历史长河之中，你就拥有了生命的方向，让我们不痛苦、不烦恼、不忧愁。有一种积极向上的人格。这是核心。这样的话，就对这个社会有所帮助了。生命的那种善念和善心，和利他行为，就绝对出来了。这是我的心理，。那么回归一下，我今天就感受我做老师是一个合格的老师。怎样让我的知识，或者让我的看法，能帮助更多的人，我出来讲课有这个含义。用你们的话就是传播一种能量，正能量，传播一种智慧，让你的心灵，让你的精神世界，很丰富很饱满。充满着真善美的光彩。你就会有一个自由 通透和富足的人生。好不好。

admin